Листья березы сложные или простые: Строение листа березы. Внешнее строение листа. Как он устроен

Содержание

ГДЗ биология 6 класс Пасечник Дрофа Задание: Лабораторная работа Листья простые и сложные, их жилкование и листорасположение

На данной странице представлено детальное решение задания Лабораторная работа. Листья простые и сложные, их жилкование и листорасположение по биологии для учеников 6 классa автор(ы) Пасечник

Лабораторная работа. Листья простые и сложные, их жилкование и листорасположение

Ход работы:

  1. Рассматриваем листья комнатных растений и образцов из гербария. Отбираем простые листья по признаку наличия одной листовой пластинки. Это такие растения: колеус, бегония, сенполия и хлорофитум.

  2. Отбираем сложные листья. Они состоят из нескольких листовых пластинок, которые соединены с общим черешком небольшими по размеру черешками. Это такие растения: робуста, фатсия.

  3. Определяем листорасположение просмотренных растений. Очередное листорасположение у бегонии, сенполии и фатсии. Мутовчатое листорасположение у хлорофитума и робусты.

    Супротивное листорасположение у колеуса.

  4. Заполняем таблицу «Строение и расположение листьев у разных растений».

Бегония Простые Сетчатое Очередное
Колеус Простые Сетчатое Супротивное
Робуста Сложные Параллельное Мутовчатое
Сенполия Простые Сетчатое Очередное
Хлорофитум Простые Параллельное Мутовчатое
Фатсия Сложные Сетчатое Очередное

Все права защищены. Правообладатель: ООО «Ксеноксс», рег. №40003805219, юр. адрес: Курземес пр. 106/45, LV-1069, Рига, Латвия. Для публикации на euroki.org

Стр. 36. Вопросы

1. Каково внешнее строение листа?

Лист состоит из черешка, листовой пластины, основания и прилистников.

С помощью черешка лист крепится к стеблю и поворачивается к лучшему положению по отношению к солнцу или ветру. Листовая пластинка – это основное место, в котором происходит процесс синтеза. Прилистники располагаются при основании черешка.

№ 2. Какие листья называют сложными, а какие — простыми?

Простые листья – это листья, которые состоят из одной листовой пластинки, например, у дуба, черёмухи, берёзы. Сложные листья – это листья, которые состоят из нескольких листовых пластинок, соединенных небольшими черешками с общим черешком. Такие листья встречаются у рябины, ясеня, шиповника.

№ 3. Как однодольные растения отличаются от двудольных по жилкованию листьев?

У однодольных растений дуговое и параллельное жилкование листьев. У двудольных – сетчатое.

4. Какую функцию выполняют жилки листа?

Жилки листа являются проводящими пучками, которые выполняют две функции: упрочняют лист и проводят по нему растворы питательных веществ.

Стр. 36. Подумайте

Можно ли только по жилкованию листьев определить, какое это растение — однодольное или двудольное?

Я думаю, что нельзя. С одной стороны, если жилкование листа параллельное или дуговое, то растение однодольное. А если жилкование листа сетчатое, то растение двудольное. Но с другой стороны, встречаются и исключения. Например, вороний глаз является однодольным растением, но у его листа сетчатое жилкование. А вот подорожник относится к двудольным растениям, но жилкование его листов дуговое.

Стр. 36. Задания

Составьте гербарий листьев с различной формой листовых пластинок и с разным жилкованием.

Для гербария можно взять растения с простыми листьями: герань, хлорофитум, фикус, орхидею. Растения со сложными листьями: акация, рябина, клевер, ясень, шиповник.

Листья с сетчатым жилкованием у таких растений: фикус, гибискус, каланхоэ. У орхидеи и аспидистра жилкование листа дуговое. А вот у хлорофитума, гиацинта и сансевиерии параллельное жилкование.

Рис. 1. ГДЗ биология 6 класс Пасечник Дрофа Задание: Лабораторная работа Листья простые и сложные, их жилкование и листорасположение

Урок биологии по теме «Лист. Строение и функции. Виды листьев» в 6 классе

Урок биологии

по теме «Лист. Строение и функции. Виды листьев» в 6 классе

(программа Н.И.Сонина)

Петрусева Галина Игорьевна,

учитель биологии

Муниципальное казенное

общеобразовательное учреждение

«Таежно-Михайловская основная

общеобразовательная школа»

Тип урока: объяснение нового материала

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями внешнего строения листа, видами листьев.

Задачи урока:

  • изучить строение и разнообразие листьев;

  • научить распознавать листья по форме листовой пластинки, форме края, расположению на стебле;

  • научить различать простые и сложные листья;

  • развивать мышление, речь, познавательные интересы;

  • воспитывать чувство коллективизма, ответственности перед товарищами, учить работе в группе.

Оборудование: гербарии растений с различными типами листовых пластинок, таблицы, презентация, интерактивная доска.

Ход урока.

I. Рассказ учителя с элементами беседы.

Лист — это надземный орган растения, занимающий боковое положение на стебле и выполняющий функции фотосинтеза, транспирации (испарения) и дыхания (1 слайд). Но в строении листьев самых разных растений можно выделить некоторые общие черты. Давайте познакомимся с внешним строением листа на примере листьев березы и рябины (раздать гербарии листьев березы и рябины).

Строение листа. Простые и сложные листья

Каждый лист имеет достаточно сложное строение. Основная часть листа обычно плоская и расширенная. Ее называют листовой пластинкой (слайд 2). От листовой пластинки у большинства растений отходит черешок.

Он гораздо уже листовой пластинки и похож на стебелек. Именно благодаря черешку лист может поворачивать свою листовую пластинку к свету так, чтобы на нее попадало как можно больше солнечных лучей. Место прикрепления черешка к стеблю всегда немного расширено. Это основание листа. У основания листа некоторых растений, плотно прижавшись с двух сторон к черешку, располагаются два маленьких листочка. Это тоже часть листа. Такие выросты у основания листа называются прилистниками. Они могут иметь очень разнообразную форму и окраску.

Форма пластинок листа

— Глядя на листья, догадайтесь, о чем сейчас пойдет речь? (Дети отвечают.)

— Назвать форму листьев помогут вам три подсказки: яйцо, линейка и круг. Соотнесите подсказки к соответствующим листьям. (Дети называют соответствия).

Листья разных растений отличаются друг от друга и по форме листовых пластинок. Форма листа кувшинки называется округлой, а у гладиолуса – линейной, форма листьев жасмина – яйцевидная.

Существует огромное количество форм листовых пластинок: округлые, яйцевидные, линейные, ланцетные, копьевидные, стреловидные, сердцевидные, продолговатые и др. (слайд 4).

Форма края листовых пластинок

— Глядя на листья, догадайтесь, о чем сейчас пойдет речь? (Дети отвечают.)

Форма края листовых пластинок листьев разных растений может быть как цельной, так и изрезанной. Например, у листьев кофейного дерева край ровный. У листьев крапивы край листовых пластинок имеет листовые зазубринки, напоминающие зубья у пилы. Поэтому он и называется пильчатым. А вот у листьев лугового растения манжетки край листа зубчатый. В отличие от пильчатого края зубчики не скошены, а похожи на равнобедренные треугольники (слайд 4).

Сидячие и черешковые листья

— Глядя на листья, догадайтесь, о чем сейчас пойдет речь? (Дети отвечают: «..о способах прикрепления листьев к стеблю»)

По наличию или отсутствию черешка у листьев существуют разные способы прикрепления к стеблю (слайд 3). Может, вам приходилось видеть, что у некоторых растений листовая пластинка «сидит» на стебле без всякого черешка. Такие листья называют сидячими, а те, у которых есть черешок, — черешковыми.

— Вспомните, листья каких растений не имеют черешков? (Ответы детей)

Простые листья

— Какими бывают простые листья? Посмотрите, например, на лист монстеры. Как вы считаете, это простой лист или сложный? (Дети отвечают.)

Он состоит из одной листовой пластинки, соответственно является простым. Но обратите внимание на его причудливую форму. Листья такого типа называют

расчлененными (но они являются простыми, так как состоят из одной листовой пластинки) (слайд 4).

Если листовая пластинка рассечена не более чем на 1/4 ширины, такой лист называют лопастным. Если листовая пластинка рассечена на 1/3, такой лист называют раздельным. Если же рассечение достигает главной жилки листа, такой лист называют рассеченным. Но и количество рассечений на одном листе может быть различным. Если лист рассечен на три части, такой лист называют тройчато-, если на пять частей — пальчато-, если на большое количество частей — перисто- (лопастным, раздельным, рассеченным). Давайте попробуем назвать простые листья, используя эти подсказки.

Сложные листья

Листовые пластинки могут быть очень разнообразны по величине, по форме, структуре и многим другим признакам, поэтому существует несколько разнообразных классификаций листьев, основанных на различных признаках. Сравним сложный лист рябины со сложным листом люпина и клевера. (Дети называют соответствия)

У рябины листовые пластинки расположились в два ряда по обе стороны черешка. Правда, это напоминает перышко? Такой лист называется перистосложным. А у листа люпина листовые пластинки прикреплены как бы в одной точке на верхушке черешка. Они очень похожи на растопыренные пальчики. Поэтому такой лист называют пальчатосложным. Если у люпина в сложном листе листовых пластинок много, то у клевера их всего три. Такой лист получил название тройчатосложный (слайд 4).

Закрепление материала.

  1. ТЕСТ

1) Листорасположение, при котором листья растут по одному в узле и располагаются по спирали, называется:

а) супротивное б) очередное в) мутовчатое

2) Лист осуществляет следующие функции:

а) фотосинтез б) испарение и фотосинтез

в) фотосинтез, газообмен и испарение воды

3) Листорасположение, при котором листья развиваются по три и более в узле, называется:

а) супротивное б) очередное в) мутовчатое

4) Листья, состоящие из одной пластинки, называют:

а) простыми б) сложными в) простыми и сложными

5) Листорасположение, при котором листья растут по два в узле друг

Против друга, называется:

а) супротивное б) очередное в) мутовчатое

Домашнее задание.

Лабораторная работа№2. Внешнее строение листа.

Лабораторная работа№2.

Внешнее строение листа.

Лист – часть побега. Листья обеспечивают растение питанием.

Большинство листьев состоит из листовой пластинки и черешка, которым они соединены со стеблем. Листовые пластинки различаются размерами и формой. Простые листья имеют одну листовую пластинку на черешке. Сложные – на черешке несколько листовых пластинок.

Цель: Ознакомиться с внешним строением листа.

Оборудование: Листья (простые и сложные) однодольных и двудольных растений (гербарные материалы или живые растения), лупы.

Ход работы:

Часть 1. Внешнее строение листа

  1. Рассмотрите внешнее строение листа и зарисуйте
  2. Рассмотрите цвет нижней и верхней стороны листа двудольного растения.
  3. Найдите пластинку, черешок, прилистники. Рассмотрите под лупой жилки – центральную и отходящие от центральной более мелкие жилки, по всей поверхности пластинки. Зарисуйте лист двудольного растения и подпишите части листа – пластинку, прилистники, черешок, жилки.

Рисунок. Лист двудольного растения

 

  1. Рассмотрите форму листа однодольного растения. Рассмотрите под лупой жилки листа. Определите, имеет ли данный лист черешок. Обратите внимание на нижний край листовой пластинки. Определите, имеет ли данный лист, разросшееся основание, обхватывающее стебель. Зарисуйте лист однодольного растения и подпишите части – пластинку, разросшееся основание листа, жилки.

Рисунок. Лист однодольного растения

Выводы:

  1. Какие возможны способы прикрепления листьев к стеблю? (рисунок)

 

Часть 2. Разновидность листьев.

  1. Рассмотрите листья 10 различных растений. Внесите названия этих растений в таблицу.

 

 

Разновидность листьев

Название растения

Простой, сложный. Тип листа.

Жилкование

Край листа

листорасположение

1.Горох

2.Лилия

3.Береза

4.Тюльпан

5.Рожь

6.Ландыш майский

7.Петрушка

8.Клен американский

9.Монстера

10. Пшеница

  1. Определите простой или сложный лист, тип листа. Для правильного определения сравните листья с рисунком.

Типы листьев

 

  1. Рассмотрите жилкование листьев. Жилки расположены параллельно (параллельное жилкование) или напоминают дуги (дуговое жилкование) у однодольных растений, и жилки многократно ветвятся, образуя сплошную сеть у двудольных. Внесите данные в таблицу.

Жилкование листьев

  1. Рассмотрите край листовой пластинки. Сравните с рисунком, данные внесите в таблицу.
  2. Форма края листовой пластинки

а — цельнокрайный — край листа не надрезан;
б — зубчатый — выступы на краю листа острые, а выемки (вырезки) между ними закругленные;
в — выемчатый — вырезки на краю пластинки широкие, закругленные, а выступающие части острые;
г — пильчатый — вырезки на краю листа и выступы острые (края) их неравнобокие;
д — городчатый — вырезки на краю пластинки острые, а выступающие части (городки) тупые;
е — с волнистым краем — вырезки и выступающие части на краю листа закругленные;
ж — двоякозубчатый — по крупным зубцам располагаются более мелкие;
з — двоякопильчатый — по выступающим зубцам пильчатого листа располагаются более мелкие зубчики такой же формы;

  1. Рассмотрите листорасположение. Сравните с рисунком, данные внесите в таблицу.

Выводы:

  1. Как однодольные растения отличаются от двудольных по жилкованию листьев?
  2. Чем простые листья отличаются от сложных?

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Внешнее строение листа. Жилкование

Лист является частью побега. Познакомимся со строением листа, жизненными процессами, которые в нём протекают, значением листьев в жизни растений.

Листья различных видов растений очень отличаются друг от друга. У одних растений листья очень крупные, у других – совсем мелкие. Например, в оранжереях ботанических садов выращивают тропическое водное растение Викторию амазонскую, которая родственна нашим кувшинкам. Лист виктории так велик, что на него, как на плот, может сесть маленький ребенок, и лист удержит его на воде.

Лист – боковой плоский орган растения, который выполняет функции фотосинтеза, газообмена и испарения воды. В клетках листа находятся хлоропласты с хлорофиллом, в которых и происходит фотосинтез.

Вода для фотосинтеза поступает из корня. Часть воды испаряется через листья, чтобы предотвратить перегрев растений. Процесс испарения воды листьями называется транспирация.

Углекислый газ поступает в листья из воздуха, а из листьев выделяется кислород, который образуется при фотосинтезе. Этот процесс называется газообмен.

Внешне листья разных растений сильно отличаются, но между ними много общего. У большинства растений лист состоит из двух частей: листовой пластинки и че­решка. Листовая пластинка – это расширенная часть листа, в большинстве случаев она имеет зелёную окраску. Листовая пластинка выполняет основные функции листа. Снизу она переходит в черешок – зауженную стеблеобразную часть листа. При основании черешка иногда развиваются вырос­ты — прилистники.

Черешок соединяет листовую пластинку со стеб­лем. Такие листья называют черешковыми. Черешко­вые листья имеют дуб, клён, берёза, липа. У листь­ев таких растений, как алоэ, столетник, лён, черешков нет, они прикрепляются к стеблю основанием листовой пластинки. Их называют сидячими.

Черешок может изменять свое положение в пространстве, и вместе с ним меняет своё положение и листовая пластинка. Благодаря этому листья располагаются так, чтобы не затенять друг друга и освещаться максимально. Это очень важно для процесса фотосинтеза. Такое расположение листьев называется листовой мозаикой.

Листья могут иметь различную форму: линейную, округлую, сердцевидную, стреловидную, пальчаторасчленённую и перисторасчленённую.

 По форме края пластинки листья также раз­нообразны. Например, лист липы имеет зубчатый край, осины — пильчатый, сирени — цельнокрайний.

Листья разделяют на простые и сложные. Простые листья состоят из одной листовой пластинки. Они характерны, например, для берёзы, клё­на, дуба.

Сложные листья состоят из нескольких листовых плас­тинок, соединённых с общим черешком небольшими череш­ками. Сложные листья бывают нескольких видов. Если листочки прикрепляются к верхушке общего черешка, листья называются пальчато-сложными (такие листья характерны для люпина, конского каштана). Если листочки прикрепляются по всей длине по обе стороны черешка, листья называются перистосложными (такие листья характерны для гороха, рябины). Тройчатосложный лист формируется из трёх листочков, прикреплённых к верхушке общего черешка (у земляники, клевера).

Листовые пластинки растений пронизаны жилками, которые образованы расположенными в толще листа проводящими и механическими тканями. Жилки проводят растворы питательных ве­ществ и придают листу прочность.

Расположение жилок в листе называется жилкованием. Жилкование  у разных растений различное.

В зависимости от числа главных жилок выделяют несколько типов жилкования.

Если жилки расположены параллельно одна другой, такое жилкование       на­зывают параллельным. Оно встречается у многих однодольных растений (пшеница, рожь, кукуруза, лук).

При дуговом жилковании жилки идут почти параллельно краю листовой пластинки, но сближаются у её верхушки и у основания. Так расположены жилки у листьев ландыша, подорожника.

Сетчатое жилкование типично для листьев дву­дольных растений, например, фиалки трехцветной, дуба. Жилки в таких листьях, как правило, много­кратно ветвятся и образуют сплошную сеть.

ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ЛИСТЬЯ — РАЗНИЦА — ЖИЗНЬ

Жизнь 2021

Все мы знаем, что листья помогают растениям превращать живительные солнечные лучи в пищу. Листья, падающие на землю, не только защищают деревья от зимнего холода, но и служат запасом пищи для дерева.

Содержание:

Все мы знаем, что листья помогают растениям превращать живительные солнечные лучи в пищу. Листья, падающие на землю, не только защищают деревья от зимнего холода, но и служат запасом пищи для дерева. Скромный, но чрезвычайно важный лист имеет две основные формы: простую и сложную. Эта классификация определяется тем, как разделена пластинка листа. Читай дальше, чтобы узнать больше.

Таблица результатов

Простые листьяСоставные листья
Иметь одностворчатые пластинкиИмеют отдельные листовые пластинки меньшего размера, называемые листочками.
Имеют пазушную почку возле стебля и черешка.Имеет рахис, к которому прикреплены листочки.

Определения

А простой лист имеет неразделенную пластинку (или лезвие). Форма листа часто состоит из лепестков с промежутками, не доходящих до основной жилки. У растений и деревьев с простыми листьями однолистная пластинка всегда растет на веточках, прикрепленных с помощью черешка. Однолистная пластинка всегда прикрепляется к ветке и никогда не делится на группы более мелких листочков. Этот вид листа имеет пазушную почку рядом с местом, где он встречается со стеблем (то есть в пазухе).

Наиболее распространенные примеры деревьев, у которых растут простые листья в Северной Америке, включают клены, березы, вишни, вязы и дубы. Эти деревья имеют одностворчатое расположение.

Простой лист может также иметь зубчатый край или так называемый «край края», который может иметь лепестки или нет. Однако листья с лепестками имеют промежутки между ними, которые не достигают средней жилки или основной жилки.

Составные листья лопасти состоят из отдельных частей, называемых «листочками», которые далее разделяются либо вдоль главной, либо вторичной жилки. Эти листочки прикреплены к рахису — средней жилке сложного листа. Каждый листочек может выглядеть как простой лист, но его легко определить по отсутствию пазушной почки там, где ось соединяется со стеблем. Некоторые высшие семейства растений, такие как Fabaceae, имеют сложные листья. Хотя в пазухе сложного листа есть пазушная почка, на листочках ее нет.

Простые и сложные листья

В большинстве случаев легко отличить простые и сложные листья, просто присмотревшись к ним поближе.

Простые листья имеют одностворчатую пластинку, соединенную черешком с веточкой. Листовая пластинка не делится на отдельные листочки меньшего размера. В отличие от простых листьев, сложные листья делятся на отдельные лопасти, называемые листочками. Эти листочки прикреплены к позвоночнику или так называемой средней вене. У простых листьев пазушная почка присутствует рядом с местом пересечения стебля и веточки.

Урок биологии по теме «Лист. Строение и функции. Виды листьев» в 6 классе

Урок биологии

по теме «Лист. Строение и функции. Виды листьев» в 6 классе

(программа Н.И.Сонина)

Петрусева Галина Игорьевна,

учитель биологии

Муниципальное казенное

общеобразовательное учреждение

«Таежно-Михайловская основная

общеобразовательная школа»

Тип урока: объяснение нового материала

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями внешнего строения листа, видами листьев.

Задачи урока:

изучить строение и разнообразие листьев;научить распознавать листья по форме листовой пластинки, форме края, расположению на стебле;научить различать простые и сложные листья;развивать мышление, речь, познавательные интересы;воспитывать чувство коллективизма, ответственности перед товарищами, учить работе в группе.

Оборудование: гербарии растений с различными типами листовых пластинок, таблицы, презентация, интерактивная доска.

Ход урока.

I. Рассказ учителя с элементами беседы.

Лист — это надземный орган растения, занимающий боковое положение на стебле и выполняющий функции фотосинтеза, транспирации (испарения) и дыхания (1 слайд). Но в строении листьев самых разных растений можно выделить некоторые общие черты. Давайте познакомимся с внешним строением листа на примере листьев березы и рябины (раздать гербарии листьев березы и рябины).

Строение листа. Простые и сложные листья

Каждый лист имеет достаточно сложное строение. Основная часть листа обычно плоская и расширенная. Ее называют листовой пластинкой (слайд 2). От листовой пластинки у большинства растений отходит черешок. Он гораздо уже листовой пластинки и похож на стебелек. Именно благодаря черешку лист может поворачивать свою листовую пластинку к свету так, чтобы на нее попадало как можно больше солнечных лучей. Место прикрепления черешка к стеблю всегда немного расширено. Это основание листа. У основания листа некоторых растений, плотно прижавшись с двух сторон к черешку, располагаются два маленьких листочка. Это тоже часть листа. Такие выросты у основания листа называются прилистниками. Они могут иметь очень разнообразную форму и окраску.

Форма пластинок листа

— Глядя на листья, догадайтесь, о чем сейчас пойдет речь? (Дети отвечают.)

— Назвать форму листьев помогут вам три подсказки: яйцо, линейка и круг. Соотнесите подсказки к соответствующим листьям. (Дети называют соответствия).

Листья разных растений отличаются друг от друга и по форме листовых пластинок. Форма листа кувшинки называется округлой, а у гладиолуса – линейной, форма листьев жасмина – яйцевидная. Существует огромное количество форм листовых пластинок: округлые, яйцевидные, линейные, ланцетные, копьевидные, стреловидные, сердцевидные, продолговатые и др. (слайд 4).

Форма края листовых пластинок

— Глядя на листья, догадайтесь, о чем сейчас пойдет речь? (Дети отвечают.)

Форма края листовых пластинок листьев разных растений может быть как цельной, так и изрезанной. Например, у листьев кофейного дерева край ровный. У листьев крапивы край листовых пластинок имеет листовые зазубринки, напоминающие зубья у пилы. Поэтому он и называется пильчатым. А вот у листьев лугового растения манжетки край листа зубчатый. В отличие от пильчатого края зубчики не скошены, а похожи на равнобедренные треугольники (слайд 4).

Сидячие и черешковые листья

— Глядя на листья, догадайтесь, о чем сейчас пойдет речь? (Дети отвечают: «..о способах прикрепления листьев к стеблю»)

По наличию или отсутствию черешка у листьев существуют разные способы прикрепления к стеблю (слайд 3). Может, вам приходилось видеть, что у некоторых растений листовая пластинка «сидит» на стебле без всякого черешка. Такие листья называют сидячими, а те, у которых есть черешок, — черешковыми.

— Вспомните, листья каких растений не имеют черешков? (Ответы детей)

Простые листья

— Какими бывают простые листья? Посмотрите, например, на лист монстеры. Как вы считаете, это простой лист или сложный? (Дети отвечают.)

Он состоит из одной листовой пластинки, соответственно является простым. Но обратите внимание на его причудливую форму. Листья такого типа называют расчлененными (но они являются простыми, так как состоят из одной листовой пластинки) (слайд 4).

Если листовая пластинка рассечена не более чем на 1/4 ширины, такой лист называют лопастным. Если листовая пластинка рассечена на 1/3, такой лист называют раздельным. Если же рассечение достигает главной жилки листа, такой лист называют рассеченным. Но и количество рассечений на одном листе может быть различным. Если лист рассечен на три части, такой лист называют тройчато-, если на пять частей — пальчато-, если на большое количество частей — перисто- (лопастным, раздельным, рассеченным). Давайте попробуем назвать простые листья, используя эти подсказки.

Сложные листья

Листовые пластинки могут быть очень разнообразны по величине, по форме, структуре и многим другим признакам, поэтому существует несколько разнообразных классификаций листьев, основанных на различных признаках. Сравним сложный лист рябины со сложным листом люпина и клевера. (Дети называют соответствия)

У рябины листовые пластинки расположились в два ряда по обе стороны черешка. Правда, это напоминает перышко? Такой лист называется перистосложным. А у листа люпина листовые пластинки прикреплены как бы в одной точке на верхушке черешка. Они очень похожи на растопыренные пальчики. Поэтому такой лист называют пальчатосложным. Если у люпина в сложном листе листовых пластинок много, то у клевера их всего три. Такой лист получил название тройчатосложный (слайд 4).

Закрепление материала.

ТЕСТ

1) Листорасположение, при котором листья растут по одному в узле и располагаются по спирали, называется:

а) супротивное б) очередное в) мутовчатое

2) Лист осуществляет следующие функции:

а) фотосинтез б) испарение и фотосинтез

в) фотосинтез, газообмен и испарение воды

3) Листорасположение, при котором листья развиваются по три и более в узле, называется:

а) супротивное б) очередное в) мутовчатое

4) Листья, состоящие из одной пластинки, называют:

а) простыми б) сложными в) простыми и сложными

5) Листорасположение, при котором листья растут по два в узле друг

Против друга, называется:

а) супротивное б) очередное в) мутовчатое

Домашнее задание.

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта — свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Внешнее строение листа

Внешнее строение листа

Автор: edu1

Методическая копилка — Биология

Урок биологии в 6 классе

Учитель биологии МКОУ

«Косоржанская  СОШ» Щигровского  района

Косова И. В.

Тема урока: «Внешнее строение листа»

 

Цель урока: обеспечить  осмысление и усвоение блока информации об особенностях внешнего строения листьев, их функциях ,формах листовых пластинок, типах листьев их  жилковании, листорасположении. Создать условия для овладения практическими умениями, применения полученных  знаний в знакомой и новой учебной ситуации.

Задачи урока:

Предметные: содействовать  формированию знаний о листе , как важной части побега ,  многообразии  листьев, особенностях их внешнего строения, типах жилкования, листорасположении. Сформировать умение распознавать простые  и сложные лисья.

Метапредметные: способствовать  развитию у обучающихся  умений обобщать, сравнивать ,классифицировать, делать выводы ,проводить сравнения, выражать свои мысли ,углублять понятия о двудольных и однодольных.

Личностные : вырабатывать умение осознанно трудиться над поставленной целью; воспитывать бережное отношение к оборудованию, аккуратность.

 

Познавательные  УУД: овладение умением оценивать информацию, выделять в ней главное. Приобретение элементарных навыков работы с наглядным материалом ,оборудованием.

Личностные УУД: потребность в справедливом оценивании своей работы и работы одноклассников.

Регулятивные УУД: умение организовывать выполнение заданий учителя. Развитие навыков самооценки  самоанализа.

Коммуникативные УУД: умение работать в группах, обмениваться информацией с одноклассниками.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: рассказ, беседа, словесно-наглядные, практические, проблемно-поисковые , методы стимулирования и мотивации интереса к учению, методы контроля .

Образовательные технологии: ИКТ-технология, проблемного обучения

Оборудование: раздаточный материал: гербарные экземпляры растений, пакеты с листьями; комнатные растения – фуксия, пеларгония, колеус, алоэ и др., компьютер, проектор, мультимедийная презентация.

  Этап урока

 Содержание учебного материала

 Функции и виды деятельности преподавателя

 Формы и виды деятельности учащихся

Планируемые результаты УУД

1.Организационный

Здравствуйте. Ребята!

Вот звонок нам дал сигнал

Поработать час настал.

Так что время не теряем

И работать начинаем!

Учитель проверяет готовность к уроку, психологически настраивает на работу

Ученики встали, настроились на работу, проверили на столах наличие учебника, тетради, рабочей тетради, дневника, письменных принадлежностей

Личностные: умение соблюдать дисциплину на уроке. Уважительно относиться к учителю и одноклассникам

Регулятивные УУД: умение организовать выполнение заданий учителя

2.Актуализация, мотивация знаний, сообщение темы и целей урока

Мы продолжаем изучать побег. Ответьте на вопросы:

-Какую часть побега вы изучили на прошлом уроке?

-Что такое почка растения?

-Какую функцию выполняет почка побега?

-Чем вегетативная почка отличается от генеративной?

-Докажите, что почка- зачаточный побег.

Сегодня на уроке вы будете изучать другую часть побега. Давайте, вы сами определите , какую?

Для этого я загадаю вам загадку:

Первый на ветке, глянь, зеленеет,

Осенью желтый цвет он имеет

,В книжке , в тетрадке второй 

Ты найдешь,

Эту загадку на нем ты найдешь. Третий же крышу собой  покрывает. А вот четвертый в Венгрии жил и пианистом известным он был.

 Что мы уже знаем о строении и значении листьев?

(Высказывания уч-ся, а затем рассказ учителя с использованием слайдов 3-5)

Вспомните нежные, почти кружевные листья моркови и крупные листья капусты, завивающиеся в кочан. Даже листья самых обыкновенных деревьев и кустарников настолько  разные, что трудно спутать листья березы и тополя, клена и дуба.

Встречаются листья очень крупные (лилия, бегония) и совсем маленькие.

У некоторых растений листья превратились в колючки, как, например, у кактусов и многих других растений

сухих мест

Проводит фронтальный опрос.

Выдвигает проблему,

загадывает загадку.

«Но не все одинаковы листья  :различия много можешь ты в них отыскать, если рассмотришь ты их…»

И. В.Гете.

Предлагает ученикам ,используя карточку с вопросами для самоконтроля(прил. №1) поставить карандашом знак»+» рядом с теми вопросами ,на которые они уже сейчас знают ответ.

По результатам проделанной работы сформулируйте тему и цели урока.

Обучающиеся отвечают на вопросы по прошедшей теме урока.

Дети отгадывают загадку и определяют,что сегодня они будут изучать ЛИСТ.

Записывают тему себе в тетрадь

Ученики  формулируют цели урока.

Личностные: умение соблюдать дисциплину на уроке, уважительно относиться к учителю и одноклассникам

Регулятивные УУД: умение организовать выполнение заданий учителя

Коммуникативные УУД: умение воспринимать информацию на слух, отвечать на вопросы учителя

Коммуникативные: умение воспринимать информацию на слух.

Познавательные: умение структурировать учебный материал ,выделять в нем главное.

Регулятивные: Умение организовать выполнение заданий учителя, делать выводы по результатам ,ставить цель.

3. Физкультминутка

«Листопад»

Листья осенние тихо кружатся, листья нам под ноги ложатся. И под ногами шуршат, шелестят, будто опять закружиться хотят.

 

Дети выполняют упражнения ,придуманные ими.

 

4.Изучение нового материала.

а) Самостоятельная работа с текстом учебника)

1.Пользуясь текстом учебника и рисунками, определите из каких частей состоит лист.

2.В чем сходства этих листьев, чем они отличаются?

Лист состоит из черешка и листовой пластики (слайд)

Листья, которые имеют черешок, называются черешковыми , листья которые не имеют черешка и прикрепляются к стеблю основанием листовой пластинки, называются сидячими (слайд)

Учитель показывает строение листовой пластинки  используя презентацию

Работа с таблицами:  «Строение листа»

Личностные: умение соблюдать дисциплину на уроке, уважительно относиться к учителю и одноклассникам

Регулятивные УУД: умение организовать выполнение заданий учителя, делать выводы по результатам работы

Коммуникативные УУД: умение воспринимать информацию на слух, отвечать на вопросы учителя

Познавательные УУД: умение структурировать учебные материал, выделять в нем главное

б) работа в группах

1.Рассмотрите гербарные листья различных деревьев и кустарников и ответьте на вопросы:

а) сколько частей можно выделить в листе

б) как они называются

в) какой частью лист прикрепляется к стеблю

г) как называются такие листья

Задание:

1.Рассмотрите листья комнатных растений алоэ, агавы и ответьте на вопросы:

а) какие части имеют листья этих растений

б) какой частью лист прикрепляется к стеблю

в) как называются такие листья

Зарисуйте в тетради черешковый и сидячий лист. Подпишите их основные части

Учитель показывает по таблице способы прикрепления листьев к стеблю

Фронтально обсуждается и корректируется выполнение каждого задания.

Работа с рабочими тетрадями, уч-ся подписывают основные части листа

Регулятивные УУД: умение организовать выполнение заданий учителя, делать выводы по результатам работы

Коммуникативные УУД: умение воспринимать информацию на слух

Познавательные УУД: умение структурировать  учебный материал, выделять в нем главное

в) листья простые и сложные. Работа в парах

— У вас на столах листья. Разделите их на 2 группы. (Анализируя высказывания уч-ся, приходим к выводу: листья бывают простые и сложные). Слайд

     

г) жилкование листьев

— Приходилось ли  вам весной среди прошлогодней, пожелтевшей под снегом листвы находить необычные, состоящие только из одних жилок листья? Сочная мягкая зелень листовой пластинки сгнила за зиму, более прочные жилки сохранились и хорошо заметны.

Расположение жилок на листе называется жилкованием. Жилки у различных растений располагаются на листе по-разному

Задание: рассмотрите и рисунки учебника. Как располагаются жилки у листьев данных растений?

По характеру жилкования листьев можно определить принадлежность растения к классу однодольных и двудольных (слайд)

— У мака листья с сетчатым жилкованием. Какая корневая система у него должна быть, почему?

— У подсолнечника стержневая корневая система. С каким жилкованием должны быть листья. Почему? Таким образом, зная строение корневой системы и тип жилкования листьев можно определить принадлежность растения к классу двудольных и однодольных

Учитель корректирует правильность  определения жилкования листьев по гербарным экземплярам

Дети работают с гербарием, в рабочих тетрадях зарисовывают жилкование листьев

Регулятивные УУД: умение организовать выполнение заданий учителя, делать выводы по результатам работы

Коммуникативные УУД: умение воспринимать информацию на слух

Познавательные УУД: умение структурировать учебный материал, выделять в нем главное. Приобретение элементарных навыков работы с приборами

е)листорасположение

Демонстрация комнатных растений

Учитель  показывает презентацию листорасположения на примере различных растений

Уч-ся сравнивают расположение листьев у комнатных растений и делают выводы

 

5.Первичная проверка и закрепление новых знаний.

А сейчас давайте, снова вернемся к вопросам самоконтроля (прил.№1) и поставим ручкой знак «+», рядом с теми вопросами, на которые вы теперь можете ответить. Больше стало плюсиков?

Проверь себя (слайд)

— Докажите, что поговорка верна: «Не вырастут листья на дереве – от самого дерева пользы не будет»

 

Работают с вопросами самоконтроля.

Регулятивные: Умение организовать  выполнение заданий учителя, делать выводы по результатам работы.

Познавательные: умение структурировать учебный материал, выделять в нем главное.

Коммуникативные: умение воспринимать информацию, отвечать на вопросы учителя, обсуждать результаты.

6.Домашнее задание

§6  вопросы на стр.36

Составить  синквейн «Лист»

Подобрать стихи , пословицы, поговорки о листьях.

Записывает задание на доске.

Записывают задание в дневник.

 

7.Рефлексия

— Вы справились с задачей урока?

— Что понравилось? Что оказалось интересным?

Возьмите карточки на столах и поднимите ту , которую считаете нужным:

!— Я понял все по теме урока

?— У меня остались вопросы

SOS— Мне нужна помощь учителя.

   

Познавательные: выделение и осознание того, что усвоено и что подлежит усвоению.

Регулятивные: развитие навыков самооценки и самоанализа.

Приложение №1

 

Вопросы для самоконтроля:

$11.     Лист-  часть побега?

2.Правда ли , что лист состоит из листовой пластинки, черешка, прилистников, основания?

3.Листья бывают простые и сложные?

4. Есть ли в листе жилки?

5. Верно ли , что листья бывают с параллельным, дуговым и сетчатым жилкованием?

6.Как по внешнему виду листьев отличить однодольные растения от двудольных?

7.Зачем нужны листья растению?

речная береза ​​против бумажной березы — Toronto Master Gardeners

(Вопрос)

Я хочу посадить курчавую березу у себя во дворе, выходящем на запад. Хотелось бы узнать, что лучше бумажная береза ​​или речная береза.

(ответ)

Спасибо за то, что обратились к мастерам-садовникам Торонто с вопросом о выборе берез.

Я расскажу вам о качествах, функциях и требованиях к уходу, чтобы вы могли решить, что лучше всего подходит для вашей среды и индивидуальных критериев.

Береза ​​бумажная (Betula Papyrifera)

Привычка и форма

  • Высота от 50 до 70 футов
  • более или менее пирамидальные в молодом возрасте
  • старые деревья становятся овальными или закругленными, с возрастающей неправильностью формы
  • питомники часто выращивают их группами по 3 или 4 («кустовые березы»)
  • быстрорастущие, особенно молодые
  • обычно разветвляется на несколько футов над землей на открытых участках
  • текстура средняя

Летняя листва

  • чередующиеся, яйцевидные, простые листья, длиной от 2 до 4 дюймов и 1 лист.От 5 до 3 дюймов в ширину
  • часто с заостренным или заостренным концом
  • основание листа острое или сердцевидное
  • цвет тусклый, темно-зеленый сверху и более бледный снизу

Осенняя листва

  • прозрачный ярко-желтый
  • типично надёжный и эффектный

Цветы

  • Сережки длиной от 2 до 4 дюймов, обычно по 3 штуки, а некоторые попарно (самцы). Женские сережки длиной от 1 ″ до 1,5 ″
  • Цветение ранней весной
  • декоративная ценность

Кора

  • Молодые ветви с гладкой красновато-коричневой корой с горизонтальными чечевицами
  • Кора становится бумажной и белоснежной примерно через 4 сезона
  • Кора отслаивается или отслаивается полосами для обнажения внутренней коры апельсина
  • на очень зрелых стволах белый смешан с грубыми черными пятнами
  • наверное лучшая береста белая.Кора остается белой дольше, чем B. pendula , и относительно быстро белеет на молодых ветках.

Культура

  • лучше всего подходит для более прохладного климата
  • плохо переносит летнюю жару, особенно при жаре корневой зоны
  • хорошо адаптируется к почве, часто встречается на песчаных, тяжеловесных почвах. Предпочитает хорошо дренированные слабокислые супесчаные почвы
  • легко пересаживать и устанавливать из контейнера или B&B
  • Непереносимость загрязнений и сложных участков
  • полное солнце
  • Избегайте весенней обрезки, чтобы предотвратить кровотечение

Обязательства

  • Бронзовый березовый мочалка может быть серьезной проблемой и часто поражает деревья, когда они выходят на вершину ландшафта.Не так плохо, как B. pendula
  • может добывать листовой минер, но не так плохо, как B. populifolia
  • Не терпимо к суровым условиям и жаре
  • Кора может медленно побелеть для нетерпеливых

Береза ​​речная (Betula nigra)

Среда обитания

  • зона 4
  • в дикой природе, ограничивается влажными участками и чаще всего встречается на берегах ручьев и в затопляемых районах

Привычка и форма

  • дерево среднего размера, от 50 до 70 футов или больше
  • овальной или пирамидальной формы в молодом возрасте
  • зрелых экземпляров с округлой или неправильной короной.
  • многократно растет как многоствольное растение
  • текстура средняя
  • скорость роста от средней до высокой
  • Обладает интенсивным ароматом мяты в соке

Летняя листва

  • средне-блестящий или темно-зеленый
  • чередующиеся простые листы
  • несколько ромбовидной формы с клиновидным основанием листа
  • двоякопильчатый край

Осенняя листва

  • желтый
  • Листья быстро опадают
  • Береза ​​не лучшая для осени цвет

Цветы

  • серёжки
  • мужских цветков от 2 до 3 дюймов в цвету, 0.75 ″ до цветения
  • женские цветки от 1 до 1,5 дюймов в длину
  • мужские сережки обычно по 3 шт.

Фрукты

Кора

  • Молодой ствол и ветви с тонкой блестящей красно-коричневой корой
  • У
  • старых порций появляется кремово-коричневая кора апельсина; напоминает мне «кремовые частицы», которые отслаиваются большим тонким листом
  • Кора эффектная
  • на очень старых стволах и ветвях кора становится коричневой и образует гребни и борозды несколько пластинчатой ​​формы

Культура

  • лучше всего растет на влажной почве речного дна, но доказал свою пригодность к засушливым местам
  • развивает хлороз (железо) на почвах с pH выше 6.5
  • лучше приспособлены к жаре, чем другие березы
  • легко пересаживается и устанавливается из B & B или контейнера
  • полное солнце

Обязательства

  • хлороз на почве с высоким pH
  • Кора не белая, для тех, кто рассчитывает на белую кору на березе
  • пятнистость во влажные годы
  • относительно безотказный

Береза ​​- wikidoc

Береза ​​ — это название любого дерева из рода Betula ( Bé-tu-la ) из семейства Betulaceae, тесно связанного с семейством бук / дуб, Fagaceae.Как правило, это деревья или кустарники небольшого и среднего размера, в основном из умеренного северного климата. Простые листья могут быть зубчатыми или лопастными. Плод — маленькая самара, хотя у некоторых видов крылья могут быть не видны. Они отличаются от ольховых ( Alnus , другой род в семействе) тем, что женские сережки не деревянистые и при созревании распадаются на части, высвобождая семена, в отличие от древесных шишкообразных женских сережек ольхи.

Общее название береза ​​ происходит от древнегерманского корня birka с протоиндоевропейским корнем * bherəg , «белый, яркий; сиять».«Протогерманская руна берканан названа в честь березы. Ботаническое название Betula происходит от оригинального латинского языка. Береза ​​используется в качестве пищевого растения личинками большого числа видов чешуекрылых (бабочек и мотыльков), см. Список чешуекрылых, питающихся березками.

Береза ​​считается национальным деревом России, где ей поклонялись как богине во время Зеленой недели в начале июня.

Кора всех березов характерно отмечена длинными горизонтальными чечевицами и часто разделяется на тонкие пластинки, напоминающие бумагу, особенно у березы бумажной.Он практически нетронутый из-за содержащегося в нем смолистого масла. Его решительный цвет дает общие названия различным видам: красный, белый, черный, серебристый и желтый.

Почки образуются рано и созревают к середине лета, все боковые, терминальные почки не образуются; ветвь продолжается верхней боковой почкой. Древесина всех пород мелкозернистая, с атласной текстурой и прекрасно полируется; его топливная стоимость справедлива.

Листья у разных видов мало различаются.Все они очередные, двоякопильчатые, с перистыми прожилками, черешок и прилистник. По-видимому, они часто появляются парами, но на самом деле эти пары несут на шпорцевидных двулопастных боковых ветвях. [1]

Цветы и фрукты

Цветки однодомные, раскрываются вместе с листьями или перед ними и расположены на трехцветковых гроздьях в пазухах чешуек поникших или прямостоячих растений. Тычинки висячие, сгруппированные или одиночные в пазухах последних листьев года или около концов коротких боковых веточек года.Они образуются ранней осенью и остаются жесткими зимой. Чешуйки тычинок в зрелом состоянии широко-яйцевидные, округлые, желтого или оранжевого цвета ниже середины, темно-каштановые на вершине. Каждая чешуя несет по два прицветника и три стерильных цветка, каждый из которых состоит из сидячей перепончатой, обычно двухлепестковой чашечки. Каждая чашечка несет четыре коротких нити с одноклеточными пыльниками или, строго говоря, две нити, разделенные на две ветви, каждая из которых несет полупыльник. Ячейки пыльников открываются продольно.Пестичные перепонки (сережки) прямостоячие или отвисшие, одиночные; терминальный на двухлистных боковых шпорцевидных ветвях года. Пестичные чешуйки продолговато-яйцевидные, трехлопастные, бледно-желто-зеленые, часто с красным оттенком, к созреванию становятся коричневыми. Эти чешуи несут два или три плодоносных цветка, каждый из которых состоит из голой завязи. Яичник сжатый, двухклеточный, венчает два тонких стержня; семяпочка одиночная.

Созревший пестичный плод называется стробилом и несет крошечные крылатые орехи, упакованные в защитную дугу каждой коричневой и древесной чешуи.Орехи бледно-каштановые, спрессованные, увенчанные стойкими рыльцами. Семя заполняет полость ореха. Семядоли плоские, мясистые. Все виды легко выращиваются из семян. [1]

Экология

Березы часто образуют одновозрастные насаждения на легких, хорошо дренированных, особо кислых почвах. Они считаются первопроходцами, быстро заселяющими открытый грунт, особенно во вторичных сукцессионных последовательностях, после волнений или пожаров. Береза ​​- это ранняя порода деревьев, которая может укорениться в первичных последовательностях и может стать угрозой для пустоши, если саженцы и саженцы не подавляются пастбищами или периодическим сжиганием.Березы обычно относятся к низменным видам, но некоторые виды, такие как Betula nana , имеют горное распространение.

Виды

Березы Северной Америки включают
Березы Европы и Азии включают
Примечание: во многих американских текстах перепутаны B. pendula и B. pubescens , хотя это разные виды с разными номерами хромосом

Использует

Древесина березы мелкозернистая, бледного цвета, часто с привлекательным атласным блеском.Может возникнуть рябь, повышающая ценность древесины для изготовления шпона и мебели. Высокодекоративная мазурская (или карельская) береза, из Betula verrucosa var. carelica имеет волнистую текстуру в сочетании с привлекательными темными полосами и линиями. Древесина березы подходит для облицовки шпоном, а фанера из березы — одна из самых прочных и стабильных по размеру фанеры, хотя для наружного применения она не подходит.

Благодаря коротковолокнистости березовой целлюлозы, из этой твердой древесины можно производить бумагу для печати.В Индии тонкая кора, оторвавшаяся зимой, использовалась как писчая бумага. У этого прекрасная жизнь. Бумага известна как бхурдж патра. Бхурдж — это санскритское название дерева, а патра означает бумага.

Экстракты березы используются для ароматизации кожного масла, а также в косметических средствах, таких как мыло или шампунь. Раньше товарное масло грушанки (метилсалицилат) производили из березы сладкой ( Betula lenta ). Деготь березовый или Русское масло , добывается из бересты [2] , термопластичен и водонепроницаем; его использовали как клей, например, для стрел, а также в лечебных целях.

Береза ​​серебристая ( Betula pendula ) — национальное дерево Финляндии. Иногда используют ароматные лиственные веточки берёзы, чтобы нежно бить себя в сауне. Ветки называются vihta или васта . Это оказывает расслабляющее действие на мышцы.

Из березовых листьев делают мочегонный чай, а также делают экстракты для красок и косметических средств.

Молотая береста, сброженная в морской воде, используется для приправы шерстяных, конопляных или льняных парусов и конопляных канатов традиционных норвежских лодок.

Березовые прутья были связаны в пучок, также называемый березовым, для березового родирования — формы телесного наказания.

Многие из первых народов Северной Америки ценили березу за ее кору, которая из-за ее легкого веса, гибкости и легкости, с которой ее можно было отделить от поваленных деревьев, часто использовалась для строительства прочных, водонепроницаемых, но легкие каноэ, чаши и типи.

Береза ​​используется в качестве дров из-за ее высокой теплотворной способности на единицу веса и единицы объема.Саамы ценят березу, потому что она хорошо горит, не трескается, даже когда она заморожена и свежеотесана. Кора также используется при разжигании костров. Кора будет очень хорошо гореть даже во влажном состоянии из-за содержащихся в ней масел. Осторожно кору можно разделить на очень тонкие листы, которые воспламенится даже от малейшей искры.

Березы также имеют духовное значение в нескольких религиях, как современных, так и исторических.

Березовый слой изготавливается из ламината березового шпона. Он легкий, но прочный и обладает многими другими хорошими свойствами.Березовая фанера используется для изготовления лонгбордов (скейтбордов), что придает им прочную, но гибкую езду. Он также используется (часто в очень тонких сортах с большим количеством пластин) для изготовления моделей самолетов.

Тонвуд

Балтийская береза ​​- одна из самых популярных пород дерева при производстве корпусов для акустических систем. У березы есть естественный резонанс, который достигает пиков на высоких и низких частотах, которые также сложнее всего воспроизвести динамиками. Этот резонанс компенсирует спад низких и высоких частот в динамиках и выравнивает тон.Береза ​​известна своим «естественным эквалайзером».

Барабаны часто делают из березы. До 1970-х годов Береза ​​была одной из самых популярных барабанных пород. Из-за необходимости большей громкости и ясности средних частот, барабаны почти полностью делались из клена до недавнего времени, когда достижения в области усиления живого звука и барабанных микрофонов позволили использовать Birch в ситуациях с большой громкостью. Березовые барабаны обладают естественным усилением высоких и низких частот, что позволяет барабанам звучать более полно.

Древесина березы иногда используется в качестве тоновой древесины для корпусов полуакустических и акустических гитар и иногда используется для корпусов цельнокорпусных гитар.Древесина березы также является обычным материалом для изготовления молотков для ударных инструментов.

Еда

В Беларуси, России, странах Балтии, Финляндии и некоторых частях северного Китая березовый сок употребляется как освежающий напиток, и считается, что он обладает тонизирующими свойствами. Он водянистый, бледно-зеленого цвета со слегка сладковатым вкусом и разливается в бутылки. Из березового сока также можно приготовить квас. Сок определенных видов березы также может быть превращен в березовый сироп, уксус, березовое пиво (напиток, похожий на корневое пиво) и другие продукты.В отличие от кленового сиропа, березовый сироп очень сложно производить, что делает его более дорогим, чем другие пищевые сиропы. Он также значительно менее сладкий, чем кленовый сироп, и сок для производства сиропа доступен только на месяц позже, чем кленовый. Сироп производится в основном на Аляске (из березы Аляски) и в России (из нескольких видов), реже где-то еще.

Ксилит также может быть извлечен из березы, искусственного подсластителя на основе сахарного спирта, который показал свою эффективность в предотвращении, а в некоторых случаях и в восстановлении кариеса.

Согласно серии Food Network Unwrapped, береза ​​является предпочтительной древесиной для изготовления зубочисток.

Лекарственное

В северных широтах береза ​​считается самой важной аллергенной пыльцой деревьев, и, по оценкам, 15-20% больных сенной лихорадкой чувствительны к пыльце березы.

Гриб чага — это адаптоген, который растет на белой березе, извлекает компоненты березы и используется как лекарство от рака.

Кора богата бетулином и бетулиновой кислотой, фитохимическими веществами, которые могут использоваться в качестве фармацевтических препаратов, и другими химическими веществами, которые могут использоваться в качестве промышленных смазочных материалов.

Береста можно замочить в горячей воде до полного увлажнения, а затем сформировать слепок для сломанной руки [ цитата необходима ] .

Внутренняя кора березы может безопасно проглатываться.

Список литературы

Викискладе есть медиафайлы, связанные с Betula .
  1. 1.0 1.1 Киллер, Харриет Л. (1900). Наши коренные деревья и как их идентифицировать .Нью-Йорк: Сыновья Чарльза Скрибера. С. 295–297.
  2. ↑ Березовый деготь — Как его собрать [1]

af: Берк ар: بتيولا be-x-old: Бяроза (дрэва) bg: Бреза ca: Бедолл cs: Bříza cy: Bedwen da: Бирк pdc: Baerickebaam de: Birken et: Kask эл: Σημύδα eo: Betulo eu: Urki gd: Beith ху: Ньирфа kk: Қайың ко: 자작 나무속 hsb: Brěza io: Бирко это: Бирки это: Betula он: שדר ка: არყი la: Betula lt: Бержас нл: Берк nds-nl: Бирк нет: Bjørker nn: Bjørk oc: Beç qu: Awidul sq: Betula sl: Breza sr: Бреза ш: Бреза (билька) fi: Койвут sv: Björksläktet великобритания: Береза wa: Beyôle

Почему листья березы желтеют и преждевременно опадают — Папоротники и перья

Если ваши березы проявляют первые признаки стресса: пожелтевшие листья опадают раньше, чем ожидалось, вы, вероятно, не одиноки.

Это был тяжелый год для деревьев по всей Северной Америке и в некоторых частях Европы с сильной жарой и периодами засухи, которые могут серьезно сказаться на наших городских лесах. Достаточно взглянуть на бушующие по всему миру лесные пожары, чтобы понять, с какими трудностями сталкиваются многие деревья в этом году.

В нашем случае сочетание экстремальной жары (достигающей 42-43 ° C или более 105F), периодов очень небольшого дождя и песчаной почвы, которая изо всех сил пытается удерживать много воды в течение любого периода времени, вызвало незначительный стресс. к нашей группе берёз.

Я заметил, что другие березы в этом районе борются примерно так же.

Почему у меня желтеют и опадают листья у березы

Березы могут чувствовать тепло больше, чем многие другие деревья, потому что у них очень неглубокая корневая структура, которая не проникает достаточно глубоко в землю, чтобы проникнуть в более прохладную и более влажную почву под поверхностью. Сильная жара и засуха легко высушивают верхний или два верхних слоя почвы и вызывают некоторый стресс у деревьев.

Обычно вода от тающего снега сохраняет почву влажной на протяжении всей весны и в начале лета, но без значительных дождей в середине лета в сочетании с сильной жарой деревья будут испытывать стресс к концу лета до осени.Многие садовники могут подумать, что деревья демонстрируют типичное опадание листвы, поскольку листья начинают преждевременно желтеть. Но будьте осторожны, опадание листьев не связано со стрессом из-за недостатка воды.

Пожелтение листьев также может быть вызвано хлорозом — минеральной недостаточностью, вызванной недостатком железа. Обычно это результат щелочной почвы и неспособности деревьев усваивать железо из почвы. Вы узнаете эту проблему, наблюдая за листьями, которые желтеют с зелеными прожилками. Лечение относительно простое.

В городских ландшафтах березы часто конкурируют с газонной травой за доступную воду, а поскольку трава поглощает больше воды, чем требуется, деревья часто вынуждены обходиться без нее даже после ливня.

Глубоко поливайте деревья

Если ваши деревья окружены травой, не забудьте потратить время на их глубокий полив, оставив шланг на несколько часов (4-6 часов) медленной, но устойчивой струйкой.

Не используйте дождеватель при таком глубоком поливе.Идея состоит в том, чтобы залить водой глубоко в землю. Помните, вы не пытаетесь поливать газон вокруг дерева. Переместите шланг по периметру дерева у капельной линии или вокруг нее (не по стволу дерева).

Никогда не стоит подносить траву прямо к стволу дерева.

Если возможно, удалите всю траву из-под дерева на широком проходе, который повторяет линию капель ветвей дерева. Очевидно, молодому дереву нужно было бы удалять гораздо меньше травы, чем более зрелому.По мере роста дерева удаляйте все больше и больше травы, чтобы отразить расширяющуюся корневую структуру.

Почему у городских березов короткая продолжительность жизни

Одна из многих причин, по которым у березы короткая продолжительность жизни в городской среде, вызвана тем, что дерновая трава часто окружает деревья и лишает их питательных веществ и воды. Если дерн не поглощает воду вокруг деревьев, прежде чем она доберется до корней деревьев, вода часто блокируется из-за твердого покрытия, покрывающего корни дерева.

Будь то бетонная подъездная дорога, дорожка или патио, это ограждение ограничивает попадание воды в корневую систему, по существу лишая деревья необходимой влаги.

Береза ​​речная

Береза ​​речная

( Betula nigra )

Интересная информация о заводе:

Речная береза ​​на сегодняшний день является наиболее адаптируемой породой березы для ландшафтов Севера и Юга.Несмотря на то, что он не засухоустойчив, он все же обладает высокой термостойкостью. Речная береза ​​лучше всего приспособлена к влажным почвам и, скорее всего, в природе встречается на берегах ручьев или болотистых поймах, которые являются районами частых наводнений. Кроме того, этот вид становится очень популярным среди поместий, парков, кампусов колледжей и полей для гольфа из-за красивого характера коры. Эти разные пейзажи обычно влажные в течение части года, но все же могут быть довольно сухими в летние и осенние месяцы.Кроме того, береза ​​речная — самый безотказный представитель семейства Betulaceae. Он устойчив к нескольким болезням и насекомым из-за отсутствия химического аттрактанта, рододедрола.

Научное название: Betula nigra

Семейство (научное и общепринятое): Betulaceae (Семейство березовых)

Континент происхождения: Северная Америка

Привычка к росту растений: Дерево

Рост в зрелом возрасте: Более 10 футов

Продолжительность жизни: Многолетник

Сезонная среда обитания: Листопадное многолетнее растение

Среда роста: Полное солнце

Способ культивирования: Местные виды

Шипы на молодом стебле:

Поперечное сечение молодой ножки: Округлая

Диаметр ножки (или ствола): на больше, чем диаметр кофейной кружки

Образует коричневатую кору: Да

Отслаивание коры на многих участках: Да

Характеристики зрелой (коричневатой) коры: Пятнистая кора

Тип листа: Плоский, Тонкий

Длина листа (или листовки): Меньше длины кредитной карты

Сложность листа: Простой

Край листа: Зубчатый

Расположение створок: Альтернативное

Лист с черешком: Да

Образцы магистральных жилок на листе (или листке): перистые

Опушенность листьев: Нет волос

Цвет листвы летом: Зеленый

Изменение цвета листвы в октябре: Изменение цвета на желтый

Сезон цветения: Весна

Цветы: в рассыпной группе

Тип цветка: Как трава

Цвет цветка: Темно-коричневый

Форма отдельного цветка: Другой

Размер отдельного цветка: Между четвертью и длиной кредитной карты

Сексуальность: Мужские и женские цветы на отдельных растениях

Размер плода: Меньше четверти

Мякоть плода: Сухой

Форма плода: Маленький орех

Цвет созревших плодов: Зеленый

Фрукты, полезные для птиц или белок:

Общее название: Речная береза; Береза ​​красная

Растения Луисвилля, которые легче всего спутать с этим: Черри-береза ​​

Уникальные морфологические особенности растения: Внутренняя кора / пятна на листьях

Ядовитые: Ни одного растения

Вредоносность (сорняк, трудно контролировать):

Страницу подготовил:

Дрю Дьюерсон

Ноябрь 2004 г.

Семейство березовых (Betulaceae) — виды, северные, северные и ольховые

Семейство березовых — это группа цветковых растений дерева или кустарниковой формы, включающая березу ( Betula ), ольху ( Alnus ), граб ( Carpinus ) и лещину ( Corylus ).У представителей семейства березовых есть простые и чередующиеся листья с придатками (прилистниками) на месте присоединения к ветке. Листья также листопадные, обычно тонкие и часто двоякозубчатые по краю. Цветки густо расположены на удлиненных шиповидных структурах, называемых сережками. Каждая сережка имеет цветы только одного пола, но мужские и женские сережки встречаются на одном и том же растении . Женские сережки более жесткие и с меньшим количеством цветков, чем мужские сережки. У цветков отсутствуют лепестки или чашелистики, хотя у некоторых видов есть небольшие чешуевидные придатки, которые представляют собой уменьшенные части околоцветника. Опыление происходит весной ветром . Плод — это односемянный орех или орешек, который часто бывает крылатым и заключен или окружен у основания листоподобными придатками, называемыми прицветниками.

Семейство включает шесть родов и около 170 видов по всему миру. Betulaceae встречаются в умеренных и северных регионах Северного полушария, где они являются видными членами лесных сообществ. Некоторые ольхи и карликовые березы простираются в южную часть Арктики, где они являются обычными кустарниками.Члены этого семейства встречаются только в нескольких регионах Южного полушария, особенно в тропических горах северных Анд Колумбии и в Аргентине.

Экологически важная семья. Многие представители Betulaceae играют решающую роль на ранних этапах сукцессии после нарушения. В Северная Америка , например, paper или белая береза ​​( Betula papyrifera ) является трансконтинентальным видом, который быстро повторно заселяет территории, нарушенные пожарами или лесозаготовками, таким образом стабилизируя почву и обеспечивая подходящие условия для повторного заселения другими разновидность.Береза ​​бумажная способна вторгаться в нарушенные участки за счет распространения своих крылатых семян . Кроме того, березы обычно отрываются от основания, когда главный ствол убит. Березы быстро растут и умирают молодыми; бумажная береза, например, созревает через 60-75 лет и редко живет дольше 140 лет.

Ольха также относится к ранним сукцессионным видам. В северных регионах холодные почвы ограничивают активность азот-продуцентов. Береза ​​( Betula pendula ). © К. Г. Вок / Окапиа, Коллекция Национального общества Одюбон / Photo Researchers, Inc. Воспроизведено с разрешения.

почва бактерии , таким образом, северные почвы часто испытывают недостаток в достаточном количестве азота для энергичного роста растений. Ольха — одно из немногих растений, которые вступают в симбиотические отношения с азотфиксирующими бактериями. У ольхи нитчатые бактерии, известные как актиномицеты, образуют узелки на корнях. Азотные соединения, продуцируемые актиномицетами, находятся в форме, пригодной для непосредственного использования ольхой-хозяином.Кроме того, некоторые соединения азота вымываются из клубеньков или высвобождаются, когда клубеньковые корни отмирают. Эти соединения накапливаются в почве, где они остаются доступными для использования другими растениями на более поздних стадиях сукцессии, которые не могут производить свои собственные азотистые соединения.

В США насчитывается пять родов и около 25 видов Betulaceae. Желтая береза ​​( Betula alleghaniensis ) и бумажная береза ​​обычны в северных лиственных лесах северной Новой Англии.Американский граб, также называемый голубым буком, является единственным североамериканским представителем рода Carpinus ( C. caroliniana ). Он растет во влажных лесах в виде высокого куста или небольшого дерева, достигающего высоты 39 футов (10 м) и с гладким серым ребристым стволом, который часто называют рифленым. У американского граба есть любопытный ареал, который покрывает большую часть восточной части Северной Америки, части Техаса, а затем переходит в южную Мексику, Гватемалу и Гондурас. Граб хмель восточный ( Ostrya virginiana ) имеет такое же распространение, как и граб американский.Однако граб восточный более высокий, достигает высоты 65 футов (20 м) и имеет чешуйчатую кору , которая отслаивается короткими полосками. Древесина граба восточного хмеля очень плотная, поэтому в нее трудно забить гвоздь, отсюда и другое распространенное название — железное дерево. Различные виды ольхи встречаются в виде кустарников на влажных почвах по всей Северной Америке. Однако на северо-западе Тихого океана ольха красная ( A. rubra ) — обильное быстрорастущее дерево на нарушенных территориях, достигающее высоты 131 фут (40 м). Орешник ( Corylus ) — широко распространенный куст (3–10 футов [1–3 м] высотой) в восточной части Северной Америки и в парках Среднего Запада, с клювым орешником ( C. cornuta ), достигающим Орегона.

Семейство березовых имеет хозяйственную ценность. В Северной Америке желтая и сладкая береза ​​являются важными источниками древесины для производства мебели, различных видов мебели, полов и дверей. Бумага из березы отлично подходит в качестве дров, из нее делают фанеру и ящики. Кора бумажной березы когда-то использовалась коренными жителями Северной Америки для изготовления каноэ.В северной Европе и особенно в России березовые веники традиционно используются для битья по коже во время сауны. Сок березы сладкий, его можно собрать и превратить в сироп. Из лещины получаются съедобные орехи, которые иногда называют фундук или кобреш. Покупаемый в магазине фундук обычно происходит от культурных европейских видов, чаще всего Corylus avellana , C. colurna и C. maxima . Турция является крупнейшим производителем фундука с объемом производства 300 000 метрических тонн в год, за ней следуют Испания и Италия.В Соединенных Штатах фундук производится в основном в Орегоне с ежегодным урожаем около 10 000 метрических тонн.

Большинство видов ольхи представляют собой кустарники, не представляющие коммерческой ценности, но ольха красная на северо-западе Тихого океана и ряд европейских пород достигают размеров деревьев и являются ценным источником древесины. Из древесины ольхи получается превосходный древесный уголь, придающий мясу восхитительный аромат. Древесный уголь из красной ольхи предпочтителен для копчения лосося на западном побережье Северной Америки.

БЕРЕЗА — BETULA — Southern Living

Семейство: Betulaceae | Род: BETULA

Тип: Листопадные, Деревья

Воздействие на солнце: Полное солнце

Вода: Обильно, Обычная вода

Детали растения

Нет дерева более красивой коры, чем белоснежная береза. большинство людей думают о берёзках.Проблема в том, что эти деревья часто трудно сохранить в живых на большей части Юга. Родом из горных районов, где лето прохладнее, а зима длинная, они, как правило, борются с жарким летом, характерным для нашего региона. И они часто погибают от серьезного вредителя: бронзового березового мотылька, который заставляет их медленно умирать сверху вниз.

К счастью, ряд берез, напоминающих белокорые, здесь действительно преуспевают; у них тоже есть изящная привычка; тонкая кора, которая отслаивается листами; и маленькие мелкозубые листья, которые осенью становятся желтыми.После опадания листьев нежные ветви деревьев, красивая кора и маленькие шишковидные плоды представляют собой поразительный зимний вид.

береза ​​сладкая, береза ​​черешня

betula lenta
  • Зона США; USDA 6.
  • Родом из восточной части США. Продается редко.
  • Красивое дерево с блестящей корой от красноватой до черновато-коричневой; вырастает до 4050 футов в высоту и до 40 футов в ширину.
  • Листья длиной до 4 дюймов; осенью становятся насыщенно-желтыми.
  • Многие деревенские дети пробовали кору этого дерева, которая имеет сладкий привкус грушанки и когда-то обычно использовалась для приготовления вкусного безалкогольного напитка, известного как березовое пиво.

береза ​​монарх

betula maximowicziana
  • Зоны США, MS; USDA 6-7.
  • Родом из Японии.
  • Быстрорастущий; открытый рост в молодом возрасте.
  • Может достигать 80100 футов в высоту и 40 футов в ширину.
  • Отслаивающаяся оранжево-коричневая кора со временем становится серой или белой.
  • Листья длиной до 6 дюймов.
  • Растения, продаваемые под этим названием, не всегда соответствуют истинному виду.

береза ​​речная

betula nigra
  • Зоны US, MS, LS, CS; USDA 6-9.
  • Родом из восточных США. Очень быстрый рост в первые годы; в конечном итоге достигает 5090 футов в высоту и 4060 футов в ширину.
  • Ствол часто раскалывается у земли, но дерево можно приучить к единственному стволу.
  • Молодая кора от абрикосовой до розоватой, очень гладкая и блестящая; на старых деревьях чешуйки коры и завитки от корично-коричневого до черноватого оттенка.
  • Ромбовидные листья, 13 дюймов в длину, яркие, сверху глянцево-зеленые, снизу серебристые.
  • Это лучшая береза ​​для жаркого влажного климата.
  • Не лучший выбор возле террас и крыльцов; сбрасывает листья спорадически все лето.
  • Выдерживает плохой дренаж.
  • Cully («Наследие») устойчив к бронзовому березовому мотыльку, имеет более темные листья и коричнево-абрикосовую кору; дольше своего вида сохраняет цвет абрикоса.
  • «Дура-Хит» более компактна и теплостойка, чем вид.
  • Летний Каскад — первая плакучая береза, устоявшая перед березовым мотыльком; вырастает 15 футов в высоту и 20 футов в ширину.

бумажная береза, каноэ береза ​​

betula papyrifera
  • Зона США; USDA 6.
  • Уроженец северной части Северной Америки.
  • Похож на Betula pendula, но выше (до 100 футов высотой, вдвое меньше ширины), менее плаксивый, с более толстым стволом кремово-белого цвета.
  • Кора отслаивается бумажными слоями.
  • Листья более крупные (до 4 дюймов в длину), более редкие.
  • Превосходный осенний цвет.
  • Более устойчива к бронзовому березовому древоточцу, чем Betula pendula.
  • Снежный — холодостойкий сорт с особенно красивой белой корой; Говорят, что он особенно устойчив к бурильщикам и быстро растет в молодом возрасте.

береза ​​европейская белая

betula pendula
  • Зона США; USDA 6.
  • Уроженец от Европы до Малой Азии.
  • Ажурно-ажурное.
  • Вертикальное ветвление с плакучими боковыми ветвями.
  • Среднее зрелое дерево имеет высоту 3040 футов и половину ширины.
  • Кора веток и молодых веток золотисто-коричневая; по мере взросления дерева кора ствола и основных конечностей становится белой с черными трещинами.
  • Самая старая кора (у основания дерева) черновато-серая.
  • Насыщенно-зеленые блестящие листья длиной до 212 дюймов, ромбовидные с тонким заостренным концом.
  • Часто продается как плакучая береза, хотя деревья несколько различаются по своим привычкам, а молодые деревья мало склонны плакать.
  • Очень восприимчива к бронзовым березовым мотылькам.
  • Ниже приведены некоторые из предлагаемых гибридов и вариантов.
Crimson Frost
  • Гибрид Betula pendula ‘Purpurea’ и азиатской березы с бордовым цветом листьев, сохраняющимся все лето.
  • Немного устойчиво к растачиванию.

береза ​​пирамидальная белая

Fastigiata
  • Ветви прямостоячие; По внешнему виду чем-то напоминает тополь ломбардский (Populus nigra ‘Italica’).
  • Отличное просеивающее дерево.
Laciniata
  • («Далекарлика»).
  • БЕРЕЗА ПЛАЧУЩАЯСЯ КУБОКОВИЦА.
  • Изящное открытое дерево с глубоко срезанными листьями, сильно плакучими ветвями.
  • Плакучие формы больше подвержены влиянию сухой жаркой погоды, чем виды; листва покажет стресс к концу лета.
Purple Rain
  • Сорт с пурпурными листьями, как Purpurea, но сохраняет свой цвет все лето.
Пурпурная (Betula alba ‘Purpurea’) БЕРЕЗА ПУРПУРНАЯ
  • Пурпурно-черные веточки.
  • Листва в новом состоянии насыщенная пурпурно-бордовая, летом переходящая в пурпурно-зеленую; бросается в глаза на фоне белой коры.

Береза ​​плакучая

Youngii
  • Ветки тонкие, свисают прямо вниз.
  • Напоминает плакучие формы тутового дерева (Morus), но более изящно.
  • Декоративное дерево.
  • Ствол необходимо закрепить на нужной высоте.
  • Те же климатические ограничения, что и у сорта «Laciniata».

Березы постоянно нуждаются в постоянном увлажнении; засуха летом может вызвать опадание листьев. Все становятся жертвами тли, капающей падевой росой; по этой причине их никогда не следует сажать возле крыльца, патио или парковки. Сажать в плодородную слабокислую почву; большинство предпочитают хороший дренаж. Обрезайте летом, чтобы удалить слабые, поврежденные или мертвые ветви; деревья будут истекать соком, если их обрезать зимой.Восприимчивость к жаре и бронзовая березовая мотыга ограничивают большинство березов Верхним и Средним Югом.

(PDF) Морфогенез рассеченного листа березы in vitro Культура

408

РОССИЙСКИЙ ЖУРНАЛ БИОЛОГИИ РАЗВИТИЯ Том. 51 № 6 2020

МАШКИНА, ТАБАЦКАЯ

из культивируемых тканей Arabidopsis, PLoS Genet., 2012,

т. 8, вып. 8. e1002911.

Илиев И., Скальцойаннес А., Цакцира М. и др., Micro-

Размножение сортов Betula pendula Roth adven-

индукция побегов из каллуса листьев, Acta Horticult.,

2010, вып. 885. С. 161–173.

Исаков Ю.Н., Табацкая Т.М., Машкина О.С. и др.,

Генетические и селекционные особенности рассеченно-листовой формы

березы серебряной, Генетика в XXI в .: современное

состояние. Генетика в

21 веке: современное состояние и перспективы развития. М .: УРСС, 2004. Вып. 1, стр. 184.

Janssen, B.J., Williams, A., Chen, J.J., et al., Изоляция и

характеристика двух узловатых гомеобоксов

томатов, Plant Mol Biol., 1998, т. 36, нет. 3,

с. 417–425.

Цзиньсю Кэ, Дуо Чен и Янпин Го, Дизайн листа

краевых форм: механизмы регуляции зазубрины или расслоения листа, Наука о биоразнообразии, 2018, т. 26, вып. 9,

с. 988–997.

Кавамура, Э., Хоригучи, Г., и Цукая, Х., Mecha-

форм образования зубцов на листьях у Arabidopsis, Plant J.,

2010, т. 62, нет. 3. С. 429–441.

Киднер, К.А., Многочисленные роли малых РНК в развитии листьев,

opment, J.Genet. Геномика.2010. 37, нет. 1,

с. 13–21.

Kong, X., Huang, G., Xiong, Y., et al., IBR5 регулирует развитие зубцов

листьев посредством модуляции экспрессии

PIN1, Int. J. Mol. Наук, 2019, т. 20, нет. 18,

с. 4429.

Корона В.В. и Васильев А. ГРАММ . // Строение и изменчивость

листьев растений: основы модульной теории. Екатеринбург: Урал.Отд. Росс. Акад.

Nauk, 2007.

Kulju, K.K.M., Pekkinen, M., Varvio, S., Twenty-

три пары микросателлитных праймеров для Betula pendula

(Betulaceae), Mol. Ecol. Примечания.2004. 4, вып. 3,

с. 471–473.

Лебедева М.А., Творогова В.Е., Тиходеев О.Н.,

Эпигенетические механизмы и их роль в развитии растений. Ж. Генет.2017. 53, нет. 10. С. 1057–

1071.

Лутова, Л.А., Додуева И.Е. Роль меристем-специфичных генов

растений в формировании генетических опухолей // Генетика. J.

Dev. Биол.2007. 38, нет. 6. С. 350–362.

Лутова Л.А., Ежова Т.А., Додуева И.Е. и др. Генетика

развития растений. СПб.,

,

. Н-Л, 2010.

Лутова Л.А., Додуева И.Е., Лебедева М.А. и др. Tran-

факторы записи в генетике развития и эволюции высших растений // Физиология растений.J. Genet., 2015, т. 51,

нет. 5. С. 449–466.

Макарова Т.П. Сравнительно-кариологический анализ серебра

березы и березы пушистой в центральной части южной тайги

эрн. Sci. М., 1989.

Малецкий С.И. Семантическая структура понятий

«наследственность» и «эволюция» // Вестн. ВОГиС, 2009,

т. 13, вып. 4. С. 820–852.

Машкина, О.С., Буторина А.К., Табацкая Т.М.,

Береза ​​карельская (Betula pendula Roth var. Carelica

Merkl.) Как модель для изучения генетической и эпигенетической изменчивости

, связанной с формированием узорчатой ​​древесины,

Россия . Ж. Генет.2011. 47, нет. 8. С. 951–957.

Maugarny-Calès, A. и Laufs, P., Приведение листьев в форму

: молекулярный, клеточный, экологический и эволюционный взгляд,

, Развитие, 2018, т. 145, нет. 13,

с.1–16.

Мигалина С.В., Иванова Л.А., Махнев А.К., Chang-

es морфологии листа у Betula pendula Roth и B. pu-

bescens Ehrh. вдоль зонально-климатической трансекты на Урале

и Западной Сибири // Генетика. Журнал экологии.2010. 41,

с. 293–301.

Му, Х., Линь, Л., Лю, Г. и др., Транскриптомный анализ определения формы надрезанных листьев

у березы, Gene, 2013,

vol. 531, нет. 2. С. 263–269.

Мюллер, К., He, X., Fischer, R., et al., Конститутивная экспрессия гена knox1

в одуванчике (Taraxacum officinsle

Web.) Изменяет морфологию листа от простой до сложной, Planta, 2006, vol. 224. С. 1023–1027.

Murashige, T. и Skoog, F., Пересмотренная среда для быстрого роста

и биологических анализов с культурами ткани табака, Phi-

siol. Завод., 1962, т. 15, вып. 13. С. 473–497.

Падутов В.Е., Баранов О.Ю., Воропаев Е.В. Методы молекулярно-генетического анализа

. Минск: Юнипол, 2007.

Parkhurst, D.F. и Лоукс, О.Л., Оптимальный размер листьев в связи с окружающей средой, J. Ecol., 1972, т. 60, нет. 2,

с. 505–537.

Перес-Моралес, М.Б., Коваррубиас, А.А., и Рейес, Дж. Л.,

Ключевая роль малых РНК в формировании листа, Инд.

J. Plant Physiol., 2017, т. 22, нет. 4. С. 393–400.

Фам Т. и Синха Н. Роль генов knox в развитии побегов., 2003,

т. 164. С. 333–343.

Поганы, М.Ф. и Lineberger, R.D., Фенотипическая вариация

во время микроразмножения химеры Rhododendron

«Президент Рузвельт», Plant Cell Tiss. Органный культ.,

1990, нет. 21. С. 201–209.

Пулидо, А. и Лауфс, П., Координация процессов развития

с помощью малых РНК во время развития листа,

J. Exp. Бот., 2010, т. 61, нет. 5. С. 1277–1291.

Разин, А., CpG-метилирование, структура хроматина и молчание гена

— трехсторонняя связь, EMBO J., 1998,

vol. 17, нет. 17. С. 4905–4908.

Ройер, Д.Л., Форма листа зависит от температуры, но не

CO2 в Acer rubrum, PLoS One, 2012, т. 7, вып. 11.

e49559

Рунионс, А. и Циантис, М., Форма будущего:

от типологии к прогнозным моделям разнообразия листьев,

Am. J. Bot., 2017, т. 10 4, вып. 10, стр.1437–1441.

Рыбачек Д., Ультраструктурные изменения, связанные с индукцией преждевременной конденсации хромосом

в клетках меристемы корня

Vicia faba, Plant Cell Rep., 2014,

no. 33. С. 1547–1564.

Самсонова А.Е., Табацкая Т.М., Машкина О.С.,

и др. Фитогормоны и устойчивость проявлений —

Определение признака березы серебристой мелколистной при выращивании in vitro

// Организация и Регуляция

физиолого-биохимических процессов (Организация и

Регуляция физиолого-биохимических процессов —

эс), Воронеж: ООО «Центрально-Черноземное

книжное издание 12, 2010, рр.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.